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學校概況

蘭州工業學院章程


序 言

  蘭州工業學院是甘肅省屬的一所全日制普通高等學校。前身是創辦于1942年的培黎工藝學校。195311月,學校改名為“培黎石油技工學校”。195810月,改為甘肅省機械制造學校。19628月,與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專合并組建為甘肅工業學校。1974年更名為蘭州工業學校。198011月,被確定為全國重點中等專業學校。 1989年改建為蘭州工業高等專科學校。20123月由教育部批準在蘭州工業高等專科學校基礎上設置蘭州工業學院。

第一章 總 則

第一條 為推進依法自主辦學,規范辦學行為,建立現代大學制度,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》、《高等學校章程制定暫行辦法》等法律和規章,結合學校實際,制定本章程。

第二條 學校中文名稱為蘭州工業學院,中文簡稱為:蘭工院;英文名稱為:Lanzhou Institute of Technology,英文名稱縮寫為:LZIT,學校互聯網官方網址為http://www.dxqvy.icu

第三條 學校注冊地址為甘肅省蘭州市七里河區龔家坪東路1號。經舉辦者批準,學校可根據事業發展需求和環境變化設立分校區,自主調整辦學場所及其功能。

第四條 學校是從事高等教育的具有獨立法人資格的事業單位,依法享有民事權利,獨立承擔法律責任。

第五條 學校高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認真貫徹黨的基本路線和教育方針,堅持黨委領導下的校長負責制,遵循高等教育規律,以教學為中心,以學科專業建設為龍頭,以人才隊伍建設為支撐,以黨的建設為保證,大力推進學校與區域發展的緊密結合、與行業企業的深度合作,為甘肅經濟社會發展提供有力的人才支持和智力服務。

第六條 學校立足甘肅,面向西部,以區域建設、產業發展和社會需求為導向。圍繞工業,聯合企業,打造特色,錯位發展。培養“實基礎、重應用、強能力、善創新”,服務于生產、建設、管理等一線的高素質應用型專門人才。

第七條 學校堅持以科學研究和服務地方為支撐,以行業企業為依托,以社會需求為導向,主動對接、主動服務、主動融入區域產業發展,積極開展應用研究與開發研究、技術服務與技術推廣活動,促進產學研緊密結合。

第八條 學校秉承開物成務、啟智求真的校訓,弘揚 堅韌頑強、質樸無私、包容創新、和諧奮進的辦學精神,堅持勤奮、求實、進取的優良學風,努力將學校建成以工科為主,工、經、管、文、藝等多學科協調發展、特色鮮明、優勢突出,區域有重要影響力的應用技術型大學。

第九條 學校學科專業設置緊密圍繞區域裝備制造業、戰略性新興產業和高成長性產業發展趨勢和企業需求,改造傳統專業,提升優勢專業,進一步凝練學科方向,打造以工科為主體,整體優化、特色突出的學科專業體系。

第十條 學校主要教育形式是全日制學歷教育,以本科教育為主,積極發展研究生教育,適度舉辦高職教育,繼續教育和國際合作教育。學校依法確定和調整學歷教育修業年限,實行學分制和彈性學制。學校根據社會需要,開展非全日制學歷教育與非學歷教育。

學校依法對完成學歷教育修業年限、考核合格的學生頒發學歷證書,并依法對符合條件者授予相應的學位。

第十一條 學校建立教學質量監控體系,對教學質量進行評估,改進與完善教學工作,促進教學質量穩步提高。

第二章 舉辦者與學校

第十二條 學校是甘肅省人民政府舉辦的全日制普通高等學校。學校行政主管部門為甘肅省教育廳。

第十三條 舉辦者依法管理學校,決定學校的分立、合并、終止以及變更名稱等重要事項;按照有關規定任命學校校長和其他必須由舉辦者任命的人員;核準學校章程;監督學校的辦學行為,指導學校發展規劃;考核評估學校辦學水平和教育質量;享有法律、法規和行政規章規定的其他權利。

第十四條 舉辦者對學校進行宏觀指導、依法監督,為學校提供辦學經費,保障學校辦學的基本條件,支持學校依照法律、法規、規章和學校章程自主辦學,保護學校的合法權益。

第十五條 學校貫徹黨和國家的教育方針政策,執行國家教育教學標準,保證教育質量;維護學生、教師及其他職工的合法權益;為學生及其家長了解學生的學業成績及其他有關情況提供必要的便利;接受舉辦者、主管部門、師生員工和社會的監督和評價;履行法律、法規和行政規章規定的其他義務。

第十六條 學校依法行使辦學自主權,制定發展規劃并組織實施;按照章程管理學校,制定必要的管理制度,開展教育教學、科學研究、技術開發和社會服務活動;決定學校教學、 科學研究、行政管理等機構設置,任免內部組織機構負責人,聘任和解聘教師及其他工作人員,實施獎勵或者處分;按照國家有關政策招收學生,對學生進行學籍管理,實施獎勵或者處分,對學生頒發相應的學業證書;依法自主管理和使用學校的資產和經費,接受社會捐贈;自主確定內部收入分配原則和辦法,調整教職員工津貼;行使法律、法規和行政規章規定的其他權利。

第三章 管理體制與組織機構

第十七條 學校實行中國共產黨蘭州工業學院委員會(以下簡稱學校黨委)領導下的校長負責制,堅持黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理。

第十八條 學校根據辦學需要,依法自主設置組織與機構,確定其職權、職責、人員配置與運行規則。

第十九條 學校黨委發揮領導核心作用,按照《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》和《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》統一領導學校工作,支持校長依法獨立負責地行使職權。

學校黨委的主要職責是:

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校,依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

(二)討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

(三)堅持黨管干部原則,按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。

(四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設。

(五)領導學校思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定,促進和諧校園建設。

(六)加強大學文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風。

(七)加強對學校院(系)等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設。

(八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設。

(九)領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

(十)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

第二十條 黨委實行集體領導與個人分工負責相結合,堅持民主集中制,集體討論決定學校重大問題和重要事項,領導班子成員按照分工履行職責。

第二十一條 黨委書記主持黨委全面工作,負責組織黨委重要活動,協調黨委領導班子成員工作,督促檢查黨委決議貫徹落實,主動協調黨委與校長之間的工作關系,支持校長開展工作。

學校黨的委員會全體會議(以下簡稱“全委會”)在黨員代表大會閉會期間領導學校工作,主要對事關學校改革發展穩定和教學、科研、行政管理及師生員工切身利益和黨的建設等全局性重大問題和重要事項作出決定,按照干部管理權限和有關程序推薦、提名、決定任免干部。全委會按照黨的法律法規和規章規定確定其會議制度和議事規則。

第二十二條 中國共產黨蘭州工業學院紀律檢查委員會(以下簡稱“學校紀委”)是學校的黨內監督機構,由黨員代表大會選舉產生,在學校黨委和上級紀律檢查委員會的領導下進行工作。

學校紀委的主要職責是:

(一)維護黨的章程和其它黨內法規,對黨員進行遵紀守法教育,作出關于維護黨紀的決定。

(二)檢查學校各級黨組織和黨員貫徹執行黨的路線方針政策和決議的情況,對黨員領導干部行使權力進行監督。

(三)協助學校黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作,推進廉潔教育和廉政文化建設。

(四)檢查、處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其它黨內法規的案件,按照有關規定決定或取消對這些案件中的黨員的處分。

(五)受理黨員的控告和申訴,保障黨的章程規定的黨員權利不受侵犯。

學校紀委要把處理特別重要或復雜的案件中的問題和處理的結果,向學校黨委和上級紀律檢查委員會報告。

第二十三條 校長是學校的法定代表人,在學校黨委領導下,貫徹黨的教育方針,組織實施學校黨委有關決議,行使高等教育法等規定的各項職權,全面負責教學、科研、行政管理工作。

校長行使下列職權:

(一)組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。

(二)組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定,推薦副校長人選,任免內部組織機構的負責人。

(三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

(四)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資產。

(五)組織開展教學活動和科學研究,創新人才培養機制,提高人才培養質量,推進文化傳承創新,服務國家和地方經濟社會發展,把學校辦出特色、爭創一流。

(六)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理并實施獎勵或處分,開展招生和就業工作。

(七)做好學校安全穩定和后勤保障工作。

(八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈。

(九)向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

(十)履行法律、法規、行政規章和本章程規定的其他職權。

第二十四條 學校行政工作實行校長統一領導、副校長分工負責、職能部門組織實施的工作機制。

第二十五條 校長辦公會議是學校行政議事決策機構, 校長辦公會議依據《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》等法律法規和規章規定確定其會議制度和議事規則,由校長召集并主持召開,主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案,具體部署落實黨委決議的有關措施,研究處理教學、科研、行政管理等工作。

第二十六條 學校設立學術委員會。學術委員會是學校最高學術機構,統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。學術委員會審議學位評定委員會、教學工作委員會、專業技術職務評審委員會等其他學術組織的設置方案和議事規則。

學術委員會的組成、運行和委員、主任委員的產生按照《高等學校學術委員會規程》和學校學術委員會章程執行。

學校下列事務決策前,應當提交學術委員會審議,或者交由學術委員會審議并直接做出決定:

(一)學科、專業及教師隊伍建設規劃,以及科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃。

(二)自主設置或者申請設置學科專業。

(三)學術機構設置方案,交叉學科、跨學科協同創新機制的建設方案,學科資源的配置方案。

(四)教學科研成果、人才培養質量的評價標準及考核辦法。

(五)學位授予標準及細則,學歷教育的培養標準、人才培養方案,招生的標準與辦法。

(六)學校教師職務聘任的學術標準與辦法。

(七)學術評價、爭議處理規則,學術道德規范。

(八)學術委員會專門委員會組織規程,學院學術委員會(或者教授委員會)章程。

(九)本章程或者學術委員會章程規定的其他事務。

學校實施以下事項,涉及對學術水平做出評價的,應當由學術委員會或者其授權的學術組織進行評定:

(一)學校教學、科學研究成果和獎勵,對外推薦教學、科學研究成果獎。

(二)高層次人才引進崗位人選、名譽(客座)教授聘任人選,推薦國內外重要學術組織的任職人選、人才選拔培養計劃人選。

(三)自主設立各類學術、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等。

(四)需要評價學術水平的其他事項。

學術委員會可以就學科建設、教師聘任、教學指導、科學研究、學術道德等事項設立若干專門委員會,具體承擔相關職責和學術事務;根據需要,在院(部、中心)設置或者按照學科領域設置學術分委員會等基層學術組織承擔相應職責。

第二十七條 學校設立學位評定委員會。學位評定委員會是負責學校學位事務的專門機構,依照法律和有關規定負責學位管理、評定、學位授予等工作。學位評定委員會按其章程履行職責,開展工作。

第二十八條 學校設立教學工作委員會。教學工作委員會按其章程履行職責,對學校教育教學工作有關問題進行研究、指導和監督。學校聘請有關專家(教育專家、行業企業專家)組成教學指導委員會,包括各學科、專業教學指導委員會和有關專項工作教學指導委員會。開展本科教學的研究、咨詢、指導、評估、服務等工作。

第二十九條 學校設立專業技術職務評審委員會。專業技術職務評審委員會是負責學校教師職務評審的專門機構, 負責制定專業技術職務評審工作細則,評審或推薦各專業技術系列職務任職資格。專業技術職務評審委員會按其章程履行職責,開展工作。

第三十條 學校設立理事會。作為社會參與辦學的咨詢、指導、監督和協調機構。接受社會各界捐贈,鼓勵社會團體、企事業單位和個人捐資辦學。理事會由學校舉辦者、主管部門、企業、社會知名人士等組成,負責學校發展目標、戰略規劃、學科建設,以及外部關系和多渠道籌措資金等方面的咨詢。

理事會依據《普通高等學校理事會規程(試行)》規定制定其章程,依照章程履行職責。

第三十一條 學校工會是學校黨委和上級工會組織領導下的教職工自愿參加的群眾組織,按照《學校教職工代表大會規定》、《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展工作,履行職責。學校工會是學校教職工代表大會的工作機構,負責教職工代表大會的日常工作。

第三十二條 教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和民主監督的基本形式,是學校管理體制的重要組成部分,是學校校務公開的重要載體,在學校黨委領導下開展工作。

學校實行校、院(部、中心)兩級教職工代表大會制度。二級教職工代表大會在校教職工代表大會指導下,參照校教職工代表大會職權,參與本單位民主管理和監督。

第三十三條 教職工代表大會貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規和行政規章,依其章程行使以下職權:

(一)聽取學校章程的制定和修訂情況報告,提出修改意見和建議。

(二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其它重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議。

(三)選舉教職工代表大會常設主席團成員;聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其它專項工作報告,提出意見和建議。

(四)審議學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。

(五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告。

(六)按照有關工作規定和安排,評議學校領導干部。

(七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議。

(八)制定、修改學校教職工代表大會工作條例和實施細則,并監督執行。

(九)討論法律、法規和行政規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教職工代表大會的意見和建議,應以會議決議的方式做出。

第三十四條 校學生代表大會是全體在校學生在校黨委領導、校團委的指導下實現自我教育、自我管理和自我服務的重要組織形式。校學生代表大會按照其章程開展活動,行使民主權利和參與學校民主管理和監督,維護學生的合法權益。學生代表大會閉會期間,由學校學生會代其行使職權。

第三十五條 學校共青團是校黨委和上級團委領導下的青年師生的群眾組織,按照《中國共產主義青年團章程》開展活動,發揮思想政治教育、校園文化建設、維護學生合法權益、提高學生素質等方面的組織、引導等作用。

第三十六條 校內各民主黨派組織及社會團體在學校黨委的領導下,按照各自章程開展活動。各民主黨派成員和無黨派人士參與學校民主管理、民主監督,在本職崗位上為學校改革發展建設事業發揮作用。

第三十七條 學校根據精簡、統一和效能的原則,設置黨政職能機構、公共服務機構和其它機構,各機構根據學校規定的職責范圍履行管理、保障和服務等職責。學校可根據工作需要設立議事機構、協調機構或派出機構。

第三十八條 學校設立的具有獨立法人資格的附屬單位,依照法律和學校規定實行相對獨立的運營與管理。

第三十九條 學校積極開展開放辦學,根據需要與外界締結協議,聯合設立組織機構,開展合作辦學、合作研究與技術開發、社會實踐等活動。

第四章 教學科研機構

第四十條 學校實行校、院(部、中心)兩級管理為主的內部管理體制,并可在國家相關法律、行政法規許可的范疇內,視情形調整管理模式。

學院(部、中心)的設立、變更、撤并,由學校有關職能部門在廣泛聽取意見基礎上提議,經校學術委員會評估后,報校長辦公會議審議,提交校黨委會審定。

第四十一條 學院(部、中心)是人才培養、科學研究、學科建設、對外交流和社會服務的具體組織實施單位,在學校授權范圍內實行自主管理。

第四十二條 學院(部、中心)院長(主任)是本單位的行政主要負責人,由學校任免行使行政事務管理權。
院長(主任)履行以下職責:

(一)根據學校事業發展規劃,組織擬訂和實施本單位發展規劃、年度工作計劃。

(二)組織教學、科研、師資隊伍建設、學科專業建設、對外合作交流、行政管理等工作。

(三)擬定內部工作規則,擬訂內部機構設置方案,提出人員的聘任和管理意見。

(四)管理和使用學校核撥的辦學經費和資產。

(五)主持對教師、其他專業技術人員、管理人員等的考核。

(六)行使學校賦予的其它職權。

院長(主任)定期向全院教職工或教職工代表大會報告工作。

第四十三條 學院(部、中心)根據工作需要和黨員人數,經學校黨委批準,設立相應黨的組織,負責學院思想政治工作和黨建工作,保證黨和國家的路線、方針、政策和學校各項決定的貫徹執行,支持院長履行職責。

第四十四條 學院(部、中心)實行黨政聯席會議制度。黨政聯席會議是黨政領導班子實行集體領導的主要形式,是管理中的最高決策形式,依據蘭州工業學院二級學院黨政聯席會議制度組織運行,履行職責。

第四十五條 學院(部、中心)可根據需要設立教研室、研究所(中心)等教學和學術機構,并授權開展工作,其設置和撤并須經黨政聯席會議討論決定,并報學校相關職能部門備案。

第四十六條 獨立建制的研究院(所、中心)以及根據有關規定和學校授權設立的其它管理及學術機構,承擔相應的人才培養、應用研究與開發研究,技術服務與技術推廣以及對外交流合作等任務,可參照本章程第三十八條至第四十三條之規定開展工作。

第五章 學 生

第四十七條 學生是指被學校按規定程序錄取、取得入學資格,在本校注冊并取得本校學籍的受教育者。

第四十八條 學生享有下列權利:

(一)參加學校教育教學計劃安排的各項活動,使用學校提供的教育教學資源。

(二)公平獲得在國內外深造學習和參加學術文化交流活動的機會。

(三)根據有關規定申請獎學金、助學金、減免學費、困難幫助及助學貸款。
   
(四)參加社會服務、勤工助學,在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動。

(五)對學校給予的處分或者處理有異議,向學校、教育行政部門提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟。

(六)依法參與學校民主管理。

(七)完成學校規定學業并符合相關規定后,獲得相應的學歷證書、學位證書。

(八)在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,公平獲得各級各類榮譽稱號和獎勵。

(九)法律、法規和行政規章、學校規章制度規定的其它權利。

第四十九條 學生應履行下列義務:

(一)遵守憲法、法律、法規和行政規章。

(二)遵守學校規章制度。

(三)努力學習,完成規定學業。

(四)遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣。

(五)按規定繳納學費及有關費用,履行獲得貸學金及助學金的相應義務,借有助學貸款者須按貸款合同履行還款約定。

(六)愛護并合理使用教育設備和生活設施。

(七)學校規定的其它義務。

第五十條 學校堅持立德樹人,把社會主義核心價值觀融入學生教育全過程,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強學生服務國家、服務人民的社會責任感,培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。

學校為學生提供就業創業教育和就業服務指導。

學校為學生提供心理健康教育,為在學習和生活中遇到特殊困難的學生提供必要的指導和幫助。

第五十一條 學校鼓勵和支持學生利用業余時間參加社會服務和勤工助學活動,并對其進行引導和管理。

第五十二條 學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人進行表彰獎勵;對違紀學生給予相應的紀律處分。

第五十三條 學生可以在校內組織學生團體,學生團體經學校或經學校授權的組織批準成立,在法律、法規和行政規章許可范圍內開展活動。

第五十四條 學校建立和完善學生權利保護制度,維護學生合法權益。

學校成立學生申訴處理委員會,受理學生對取消入學資格、退學處理或者違規、違紀處分等方面的申訴。

第六章 教職工

第五十五條 學校教職工由專業技術人員、管理人員和工勤人員組成。學校依據法律法規和規章,對教職工實行聘用制度和崗位管理制度。

第五十六條 學校根據教學和科學研究的需要,設置教師職務和其它專業技術職務。

教師職務設助教、講師、副教授、教授;

教學輔助人員及其他專業人員的職務,按照其相應系列的職務標準設置。

第五十七條 學校實施人才引進和退出競爭機制,依據精簡、統一、高效的原則科學定編定崗,提高辦學效率,優化干部、人事和勞動制度。

第五十八條 學校根據人事管理制度,對教職工的思想政治表現、業務水平、工作態度和工作業績進行考核,考核結果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的重要依據。

第五十九條 學校重視師德建設,將師德納入教師考核評價體系,并作為教師績效評價、聘任(聘用)和評優獎勵的主要標準。對師德表現突出的,要予以表彰獎勵;對師德表現不佳的,要及時勸誡、督促整改;對師德表現失范的,要依法依規嚴肅處理。

第六十條 學校教職工享有下列權利:

(一)公平使用學校的公共資源、享受福利待遇。

(二)公平獲得參加培訓、開展科學研究和進行學術交流的機會和條件。

(三)公平取得教師資格和其它專業技術資格以及獲得專業技術職務評聘機會。

(四)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價。

(五)公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號。

(六)知悉學校改革、建設和發展及關乎切身利益的重大事項。

(七)參與民主管理,對學校改革、建設和發展及關乎切身利益的重大事項提出意見和建議。

(八)就職稱評聘、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴。

(九)學校規章、聘任合同或勞動合同規定的其它權利。

第六十一條 學校教職工履行下列義務:

(一)為人師表,恪守職業道德規范,不斷提高思想政治覺悟和業務水平。

(二)愛校榮校,珍惜和維護學校聲譽,維護學校合法權益。

(三)愛崗敬業,勤奮工作,完成規定的教學、科研和崗位要求的工作任務。

(四)育人為本,教書育人、管理育人、服務育人,尊重和愛護學生,保護學生權益,促進學生全面發展。

(五)遵守學術規范,恪守學術道德。

(六)學校規章制度、聘任合同或勞動合同規定的其它義務。

第六十二條 學校對違反學校規章制度、聘用合同的教職員工,給予相應的處分;對違反法律、法規和行政規章應承擔責任的,由國家機關依法追究。

第六十三條 學校依據國家收入分配政策,實行績效優先、兼顧公平的收入分配制度,并建立與學校發展水平相適應的教職員工待遇增長機制。

第六十四條 學校依法建立和健全教職員工權利保護機制和救濟機制,設立教職員工申訴機構,受理教職員工申訴,維護教職員工的合法權益。

第七章 校 友

第六十五條 學校校友包括在學校學習或工作過的各類學生和教職員工,被學校授予各種榮譽職銜的各界人士,以及經學校認定、熱忱關心學校發展并自愿履行義務的人士。

學校鼓勵校友參與學校的建設與發展。對學校建設做出突出貢獻的校友,學校授予榮譽稱號。

第六十六條 學校設立校友會。

校友會設會長一名,副會長若干名,按照校友會章程行使職權,履行義務。

校友會的執行機構是校友理事會。校友理事會成員由校友代表選舉產生。

學校鼓勵和支持校友在當地有關部門指導與規范下,成立具有地域、行業、院系、屆別等特點的校友分會。各校友分會在校友會指導下開展工作。

第八章 經費、資產及其管理制度

第六十七條 學校以接受政府財政撥款為主,多渠道籌措經費,合法獲取辦學經費。

第六十八條 學校資產指學校占有或使用的能以貨幣計量的經濟資源,包括各種財產、債權和其它權利。具體包括固定資產、流動資產、無形資產和對外投資等。學校資產受法律保護。

第六十九條 學校實行“統一領導、分級管理、集中核算”的財務管理體制,建立健全經濟責任制度和審計監察制度,完善監督機制,保證資金運行安全。

第七十條 學校實行預算管理制度,堅持“量入為出、收支平衡”的原則,建立包括日常經費預算、專項經費預算和基本建設預算在內的預算管理體系。

第七十一條 學校堅持勤儉辦學,建立健全資產管理制度,優化資源配置,提高資源使用效率,建設節約型校園。

第九章 校訓 校徽 校旗 校歌 校慶日

第七十二條 學校校訓為“開物成務、啟智求真”。

第七十三條 學校校徽包括徽志和徽章。

學校徽志是圓形徽標,以展開的書本及奔騰的黃河為主體構型,書本象征對學問與真理的求索,黃河既象征學校自強不息的剛性氣質,表達學校百折不撓、奮斗進取的氣概,也表明學校地處黃河唯一穿過的省會城市蘭州。兩者襯托并環繞著三個元素,依次為中文校名、校名英譯和建校年份(1942)。徽志圖示為:

  學校中文校名采用毛體字樣。

  學校徽章為教職工和學生佩戴的題有校名的長方形證章。徽章圖示為:

第七十四條 我校校旗標準旗為藍色,旗面由徽志和中英文校名組成。旗面標準尺寸為 240cm×160cm(標準 2 號旗)。另:校旗桌旗標準尺寸為 210mm×140mm、吊旗標準尺寸為 420mm×280mm(制作時可按照此比例縮放);道旗標準尺寸為:60cm×190cm(制作時可按照此比例縮放)。

第七十五條 學校校歌是《蘭州工業學院之歌》。

第七十六條 學校確定每年的628日為校慶日。

第十章 附 則

第七十七條 章程經學校教職工代表大會討論,經校長辦公會議討論通過后,由學校黨委會討論審定,報甘肅省教育廳核準后生效,并報教育部備案。

第七十八條 本章程的補充、修訂須由學校黨委提出,章程修訂案的審核發布程序依據第七十三條的規定執行。

第七十九條 本章程是學校運行的基本規范,校內其它規章應依據本章程制定、修改。

第八十條 本章程由學校黨委負責解釋。

第八十一條 本章程自發布之日起實施。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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